Diferenzas entre revisións de «Plenilunio»
m (→Introducción) |
|||
Liña 20: | Liña 20: | ||
En cuanto al asesino, es un joven pescadero que vive con sus padres ya ancianos a los que odia. Sufre de impotencia sexual y está enfemizamente obsesionado con el sexo. Tras seguir a la primera niña hasta el ascensor del edificio en que vive, la lleva, amenazándola con una navaja, hasta el terraplén de una zona boscosa, la agrede sexualmente y, finalmente, la asesina ahogándola. Poco tiempo después, repite lo mismo con otra niña, pero sin que él se dé cuenta, ella no muere. El inspector da orden de que este segundo caso no se haga público. Ante la falta de publicidad de su acción, el asesino, coincidiendo con una noche de luna llena, regresa al lugar del crimen y allí es detenido. Ya en la cárcel, pide un día entrevistarse con el inspector, e intenta darle la imagen de que sus actos fueron de raíz demoníaca, la luna como influencia principal, y que ahora se ha convertido en alguien profundamente religioso que espera ser ayudado por Dios para salvarse. | En cuanto al asesino, es un joven pescadero que vive con sus padres ya ancianos a los que odia. Sufre de impotencia sexual y está enfemizamente obsesionado con el sexo. Tras seguir a la primera niña hasta el ascensor del edificio en que vive, la lleva, amenazándola con una navaja, hasta el terraplén de una zona boscosa, la agrede sexualmente y, finalmente, la asesina ahogándola. Poco tiempo después, repite lo mismo con otra niña, pero sin que él se dé cuenta, ella no muere. El inspector da orden de que este segundo caso no se haga público. Ante la falta de publicidad de su acción, el asesino, coincidiendo con una noche de luna llena, regresa al lugar del crimen y allí es detenido. Ya en la cárcel, pide un día entrevistarse con el inspector, e intenta darle la imagen de que sus actos fueron de raíz demoníaca, la luna como influencia principal, y que ahora se ha convertido en alguien profundamente religioso que espera ser ayudado por Dios para salvarse. | ||
+ | |||
+ | ==Técnicas narrativas== | ||
+ | |||
+ | ===Punto de vista=== | ||
+ | narración en tercera persona, aunque en determinados momentos de la novela se pasa a la confesión personal en primera persona, metida dentro de un diálogo. | ||
+ | Este narrador, que está fuera de la acción, no se limita a narrar aquellos acontecimientos que un observador externo puede ver, sino que también nos comunica los pensamientos de los personajes, sus ideas. Se trata de un narrador omnisciente. | ||
+ | Este narrador omnisciente, sin embargo, se centra cada vez en un solo personaje. Lo sigue desde el interior pero sin darnos un panorama amplio en el que todos quepan, ni tampoco anticipando acontecimientos o haciendo juicios de valor. No juzga a sus personajes; nos transmite en tercera persona aquello que hacen y sienten. | ||
+ | |||
+ | ===Tiempo=== | ||
+ | |||
+ | En cuanto al tiempo interno de la novela, el autor aporta continuamente datos que permiten ir eslabonando la acción en el tiempo. La novela sigue un orden cronológico lineal, que va desde mediados del otoño hasta el final de la primavera. Este orden temporal está marcado, en las descripciones, por la sucesión de los hechos meteorológicos. | ||
+ | Este orden cronológico se ve alterado por algunas analepsis. Hay que mencionar, sobre todo, los recuerdos de cuando el Inspector era alumno de su colegio; la rememoración del propio inspector sobre su estancia en el País Vasco y también los recuerdos de Susana Grey de su vida de casada. Otros fragmentos menores de recuerdos se dan en otros personajes, así cuando el asesino evoca las burlas que tuvo que sufrir en la mili. | ||
+ | Otros dos aspectos del tiempo que debemos mencionar son: el ambiente nocturno en el que se desarrolla la trama y la medida lunar. En varios lugares de la novela se señalan, las fases de la luna y la presencia de la luna llena preside los momentos más inquietantes de la novela. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Desde el punto de vista externo la novela aparece dividida en 33 capítulos e internamente, la novela puede subdividirse en tres núcleos: presentación de los personajes (cap 1-12), andanzas del asesino e historia de amor (cap13-23); Peripecia de la segunda niña y de la historia de amor y final. | ||
==Temas== | ==Temas== |
Revisión como estaba o 14 de abril de 2011 ás 19:51
Plenilunio es una novela de Antonio Muñoz Molina publicada en 1997.
Índice
Introducción
Se trata de una obra que sirve como ejemplo del tipo de novelas que empezaron a escribirse en España tras la revolución que constituyó en 1975 la publicación de la novela La verdad sobre el caso Savolta, de Eduardo Mendoza. Tras la novela experimental, preocupada sobre todo por la técnica y, por tanto, alejada del público, de la década anterior, Mendoza publicó una novela que conseguía combinar una cierta forma de narrar innovadora, no tradicional, con una historia atractiva para el lector.
Siguiendo esa línea, Muñoz Molina presenta con Plenilunio una novela que trata temas muy de actualidad, de forma que el lector puede sentir cierta proximidad con lo narrado (terrorismo, abusos sexuales a menores, violencia, los medios de comunicación y su atención a lo anterior, etc.). Además, la obra presenta características propias del subgénero narrativo de la novela policíaca, otra forma de conectar con un público amplio, aunque a la larga la novela plantee una serie de reflexiones sobre la existencia humana en general.
Argumento
El núcleo argumental de la novela es el asesinato de una niña tras ser agredida sexualmente, hecho que tiene lugar en una pequeña ciudad española de provincias. Alrededor de este crimen, la historia se desarrolla prestando especial atención a dos personajes: el inspector de policía encargado de resolver el caso y el asesino.
El inspector es un policía recién trasladado desde el País Vasco, donde se había significado en la lucha contra ETA. La ciudad a la que llega es donde había estudiado de pequeño en un internado religioso; así, una de las primeras cosas que hace cuando se encarga del caso de la niña, es ir al colegio y hablar con uno de los viejos curas que le habían dado clase, a quien le pide consejo y con el que más adelante termina confesándose. El inspector está casado, pero, al poco de llegar, su mujer, que había llevado muy mal la presión del ambiente en el País Vasco, es ingresada en un sanatorio por un problema nervioso. El inspector se enamora luego de una de las testigos del caso, Susana Grey, maestra de la niña asesinada, con quien mantedrá una relación hasta más o menos cuando se consigue detener al criminal, algo que coincide con la salida de su mujer del sanatorio tras recuperarse. Justo el día que se despide de Susana, que va a marcharse a Madrid, un miembro de ETA que lo había estado siguiendo en su nuevo destino, lo tirotea en la calle.
En cuanto al asesino, es un joven pescadero que vive con sus padres ya ancianos a los que odia. Sufre de impotencia sexual y está enfemizamente obsesionado con el sexo. Tras seguir a la primera niña hasta el ascensor del edificio en que vive, la lleva, amenazándola con una navaja, hasta el terraplén de una zona boscosa, la agrede sexualmente y, finalmente, la asesina ahogándola. Poco tiempo después, repite lo mismo con otra niña, pero sin que él se dé cuenta, ella no muere. El inspector da orden de que este segundo caso no se haga público. Ante la falta de publicidad de su acción, el asesino, coincidiendo con una noche de luna llena, regresa al lugar del crimen y allí es detenido. Ya en la cárcel, pide un día entrevistarse con el inspector, e intenta darle la imagen de que sus actos fueron de raíz demoníaca, la luna como influencia principal, y que ahora se ha convertido en alguien profundamente religioso que espera ser ayudado por Dios para salvarse.
Técnicas narrativas
Punto de vista
narración en tercera persona, aunque en determinados momentos de la novela se pasa a la confesión personal en primera persona, metida dentro de un diálogo. Este narrador, que está fuera de la acción, no se limita a narrar aquellos acontecimientos que un observador externo puede ver, sino que también nos comunica los pensamientos de los personajes, sus ideas. Se trata de un narrador omnisciente. Este narrador omnisciente, sin embargo, se centra cada vez en un solo personaje. Lo sigue desde el interior pero sin darnos un panorama amplio en el que todos quepan, ni tampoco anticipando acontecimientos o haciendo juicios de valor. No juzga a sus personajes; nos transmite en tercera persona aquello que hacen y sienten.
Tiempo
En cuanto al tiempo interno de la novela, el autor aporta continuamente datos que permiten ir eslabonando la acción en el tiempo. La novela sigue un orden cronológico lineal, que va desde mediados del otoño hasta el final de la primavera. Este orden temporal está marcado, en las descripciones, por la sucesión de los hechos meteorológicos. Este orden cronológico se ve alterado por algunas analepsis. Hay que mencionar, sobre todo, los recuerdos de cuando el Inspector era alumno de su colegio; la rememoración del propio inspector sobre su estancia en el País Vasco y también los recuerdos de Susana Grey de su vida de casada. Otros fragmentos menores de recuerdos se dan en otros personajes, así cuando el asesino evoca las burlas que tuvo que sufrir en la mili. Otros dos aspectos del tiempo que debemos mencionar son: el ambiente nocturno en el que se desarrolla la trama y la medida lunar. En varios lugares de la novela se señalan, las fases de la luna y la presencia de la luna llena preside los momentos más inquietantes de la novela.
Desde el punto de vista externo la novela aparece dividida en 33 capítulos e internamente, la novela puede subdividirse en tres núcleos: presentación de los personajes (cap 1-12), andanzas del asesino e historia de amor (cap13-23); Peripecia de la segunda niña y de la historia de amor y final.
Temas
la violencia.
posibilidad de distinguir al malhechor por su aspecto externo. el secreto de los actos malignos. todos los hombres tengan su zona secreta donde a veces anida el mal. desinterés tan frecuente, en nuestras ciudades, por la vida del prójimo.
el amor. Por un lado, el amor conyugal la relación con la maestra Susana Grey.
testimonios gráficos y de los medios audiovisuales.
Ligazóns
- Ricardo Senabre, Reseña de Plenilunio, ABC literario, pág. 7, 14-3-1997.