Diferenzas entre revisións de «Memorias dun neno labrego»
| (Non se mostran 46 revisións do historial feitas por 3 usuarios.) | |||
| Liña 1: | Liña 1: | ||
{{Infobox Obra | {{Infobox Obra | ||
|titulo = '''Memorias dun neno labrego''' | |titulo = '''Memorias dun neno labrego''' | ||
| − | |foto = | + | |foto = Memorias_neno_labrego.JPG |
|curso = 3º de ESO | |curso = 3º de ESO | ||
| − | |caracter = | + | |caracter = Obrigatorio |
|materia = Lingua galega e literatura | |materia = Lingua galega e literatura | ||
|departamento = Departamento de lingua galega e literatura | |departamento = Departamento de lingua galega e literatura | ||
| − | | | + | |temporalización = 1ª avaliación |
}} | }} | ||
| − | + | “'''''Eu son... Balbino. Un rapaz da aldea. Como quen dis, un ninguén. E ademais pobre...'''''” | |
| − | Así principia''' Memorias dun neno labrego''' ( | + | |
| + | Así principia''' Memorias dun neno labrego''' (1961) de Xosé Neira Vilas. Trátase dunha novela que se desenvolve arredor dunha serie de temas estruturados en torno á realidade social do campesiñado galego da época, vistos desde unha óptica infantil, como: a conciencia de clase que nos é amosada a través dunha dobre realidade antagónica, a aldea fronte á cidade, Balbino e Manolito exemplifícana á perfección; a extrema relixiosidade das aldeas, coa rigorosa presenza do loito, en contraposición co Entroido; a emigración que asoma como unha clara limitación para o mundo dos nenos, só reservada ao mundo dos maiores; as ilusións da nenez, vinculadas á amizade de Balbino con Pachín e con Lelo, ás romarías ou ao posterior rebusque; a marxinación do idioma galego, claramente presente na escola; o culto á morte, así como a tradición dos velorios; a presenza dunha madurez temperá, reafirmada co seu primeiro emprego, sancristán, ou as perspectivas de futuro, co xuramente de querer ser alguén o día de mañá; o espírito rebelde ante a pobreza e as inxustizas en xeral, o que deixa translucir un fondo realismo crítico. | ||
| Liña 30: | Liña 31: | ||
'''Contidos curriculares''': Análise e interpretación de textos literarios. | '''Contidos curriculares''': Análise e interpretación de textos literarios. | ||
| − | '''Contidos transversais''': | + | '''Contidos transversais''': A tolerancia, a cultura tradicional, as relacións sociais... |
| − | |||
== Outros de departamentos == | == Outros de departamentos == | ||
| Liña 47: | Liña 47: | ||
=== De elaboración propia === | === De elaboración propia === | ||
| + | [http://www.edu.xunta.es/centros/iesallerulloa/system/files/Memorias+dun+neno+labrego_Neira+Vilas.pdf Guía de lectura] de Memorias dun neno labrego | ||
| + | [http://tarabelateca.blogspot.com/2010/10/rescate-vi-segun-uso-y-costumbre-de.html Contrato de caseiros de 1950], rescatado pola Marela Tarabela | ||
=== Ligazóns externas === | === Ligazóns externas === | ||
| + | *[http://gl.wikipedia.org/wiki/Memorias_dun_neno_labrego As Memorias na Galipedia] | ||
| + | |||
| + | *[http://es.wikipedia.org/wiki/Xos%C3%A9_Neira_Vilas Xosé Neira Vilas na Galipedia] | ||
| + | |||
| + | *[http://bvg.udc.es/ficha_autor.jsp?id=XosNeira&alias=Xos%E9+Neira+Vilas&solapa=biografia Neira Vilas na BVG] | ||
| + | |||
| + | *[http://www.aelg.org/Centrodoc/GetAuthorById.do?id=autor258&alias=xose-neira-vilas Neira Vilas na AELG] | ||
| + | *[http://www.fundacionxoseneiravilas.com/portada.php Fundación Xosé Neira Vilas] | ||
| − | [[categoría:3º de ESO]] [[categoría:Departamento de lingua galega e literatura]] [[categoría:Lingua galega e literatura]] | + | [[categoría:3º de ESO]] [[categoría:Departamento de lingua galega e literatura]] [[categoría:Lingua galega e literatura 3º]] |
| − | [[Categoría: | + | [[Categoría:obrigatorio]] |
[[Categoría:Formatolibro]] | [[Categoría:Formatolibro]] | ||
Revisión actual feita o 24 de outubro de 2017 ás 12:55
“Eu son... Balbino. Un rapaz da aldea. Como quen dis, un ninguén. E ademais pobre...”
Así principia Memorias dun neno labrego (1961) de Xosé Neira Vilas. Trátase dunha novela que se desenvolve arredor dunha serie de temas estruturados en torno á realidade social do campesiñado galego da época, vistos desde unha óptica infantil, como: a conciencia de clase que nos é amosada a través dunha dobre realidade antagónica, a aldea fronte á cidade, Balbino e Manolito exemplifícana á perfección; a extrema relixiosidade das aldeas, coa rigorosa presenza do loito, en contraposición co Entroido; a emigración que asoma como unha clara limitación para o mundo dos nenos, só reservada ao mundo dos maiores; as ilusións da nenez, vinculadas á amizade de Balbino con Pachín e con Lelo, ás romarías ou ao posterior rebusque; a marxinación do idioma galego, claramente presente na escola; o culto á morte, así como a tradición dos velorios; a presenza dunha madurez temperá, reafirmada co seu primeiro emprego, sancristán, ou as perspectivas de futuro, co xuramente de querer ser alguén o día de mañá; o espírito rebelde ante a pobreza e as inxustizas en xeral, o que deixa translucir un fondo realismo crítico.
Índice
Departamento de Lingua e Literatura galegas
Carácter / nivel : Obrigatorio / 3º ESO
Tempo: 3º trimestre
Tratamento previo: Introdución xeral á época. Debate na aula.
Obxectivos: Lectura literaria. Lectura comprensiva.
Avaliación: Control escrito.
Contidos curriculares: Análise e interpretación de textos literarios.
Contidos transversais: A tolerancia, a cultura tradicional, as relacións sociais...
Outros de departamentos
MM
Número de exemplares na Biblioteca
NEIRA VILAS, Xosé: Memorias dun neno labrego. -A Coruña : 2005 (24ª edición). -187 p.; 18 cm. (Ediciós do Castro. -Narrativa) ISBN 84-8485-126-5: 8 exemplares
Ligazóns
De elaboración propia
Guía de lectura de Memorias dun neno labrego
Contrato de caseiros de 1950, rescatado pola Marela Tarabela
